语言能力
话说既然能去美国留学，那雅思、托福等语言测试绝对是过关的，毕竟这些都是申请学校的必要条件，但是生活不是考试，美国生活中所用到的口语和考试还是有很大差别的，在日常交往中，会出现很多当地的“口头禅”和“流行语”，也俗称俚语，如果你对此并不了解，生活中交流起来，还是有很大障碍的，这也是前期能卡住留学生的地方。所以，出国以前可以多刷一些美剧或是脱口秀，提前解一下纯正的美式口语，这对你快速融入当地的语言环境绝对有帮助。
学习能力
美国的教育体制和授课形式与国内有很大的不同，国内一般是老师上面讲，学生下面听，而美国的教学方式有多种，包括：讲座、习题课、研讨班、实验课和带薪实习课程等。同学一定要抓住不同的学习机会和同学、教授多交流，让自己尽快适应多样的教学方式。 讲座 是最传统的上课形式，教授上面讲，学生在下面听、做笔记并偶尔发言，分为大班课和小班课，小班课一般为专业课，二三十人左右，会有固定的作业和考试。 习题课 一般作为讲座课的补充，会由助教来主持，学生自愿参加，习题课上可以进行疑难问题的提问，主要是讲解标准问题的解法。 研讨课 比较强调学生自主学习和探索能力的一种授课方式，一般轮流由学生对课程研究对象进行调查研究并得出结论，然后由其他学生进行提问。由教授进行评分和总结。 实验课 实验课一般会有特定的实验内容，每次会根据目标主题制作一个讲义，学生根据讲义上的步骤进行实验。实验要记录过程，并写出实验报告。 带薪实习 美国大学会学生安排一定课时的实践课程，到跟专业相关的公司进行实习，感受学以致用的。学生可以收获到很多课堂不能接触的东西，而且会有一定的报酬。
自我管理
美国的学习环境相对来说比较“宽松”，个别学生一到国外这种比较“宽松”的学习环境中便迷失了方向，觉得国外学习很轻松，管不住自己，结果学习成绩不够理想，甚至不及格。其实，美国大学更加强调学生的自控能力和自学能力，普通美国大学生需要花费两倍以上的上课时间进行课外自学。所以，在这种没有家长、老师监督的环境里，自我管理的能力尤为重要，合理安排自己的学习任务，适当的参加课外活动、社交活动、社区活动等。与此同时，中国的被动授学和美国自发求学之间的巨大差异，会让一部分学生无所适从，成绩一旦跟不上就会产生挫败感，再加上有的学生家境富裕，有可能从国内的优越到国外的自卑，心理落差特别大，容易导致心理抑郁这一系列的问题，这时就需要留学生具备相当的自我调整能力。还有就是在生活方面，学会为自己的衣食住行合理地安排开支，提高独立生活的能力。
参加活动
在美国还有一件事非常重要，那就是拓展自己的朋友圈。在学校里，不要安逸的待在华人圈，要大胆的走出去，你可以根据自己的特长，选择参加自己喜欢的社团、俱乐部、学生会之类的，你会发现的在某些地方越来越得心应手，自然而然也会有一种荣誉感和归宿感。如果有机会，建议多参加一些体育运动，像橄榄球、篮球、棒球这些极富美国特色的运动，也一定会让你欲罢不能。除了社团，还可以不定期约朋友一起去进行短途或者长途旅行，参观当地博物馆景点，品尝不同地方的美食，深入体会当地的风土人情，愉悦心情的同时，也让自己增长了见识，毕竟留学的时间只有短短几年，一定要充分地去体验一番。
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